2015年下半年，根据铜仁市要求，并报国务院扶贫开发领导小组办公室同意，新华社扶贫点从思南县调换至365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账县。新华社365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账扶贫工作队拥有20多名队员，由新华社人事局教育培训处处长沈乾坤担任队长。半年来，新华社找准365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账“病根”、整合资源、精准施策，从智力帮扶“授渔” 、牵线搭桥“造血”，积极对接发动社会力量，全力投身定点扶贫工作，先后开展了一系列的惠民活动，助力365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账精准脱贫奔小康。
3月19日，新华社贵州分社党组书记、社长王念一行莅临我县，重点就精准扶贫和易地扶贫搬迁相关工作进行实地调研采访。王念一行先后到甘溪乡扶堰村、泥山村和坪望生态移民点调研，并走访了贫困户和搬迁户，每到一处，王念都与县、乡、村干部和驻村干部、贫困户亲切交谈，倾听群众的真实想法，分析贫困原因，共谋发展出路。通过实地调研和听取汇报，王念认为365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账区位优势、后发优势明显，特别是生态旅游资源、路网建设、民生改善等方面都取得了很大成就，许多做法和经验值得借鉴和推广。
3月20日，由新华社贵州分社扶贫队牵线搭桥，教育部十三五规划国家“严重创伤救治体系建设”项目组到我县开展医疗扶贫，并签订合作协议。新华社贵州分社副社长兼总编辑李银，北京大学人民医院院长助理王天兵，中华医学会创伤学分会常务副主任、中国人民解放军重庆市交通医学研究所所长周继红，省卫计委应急办主任陈中国，国内严重创伤救治方面的专家出席试点项目签约仪式。项目组专家们希望365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账县抓住这次试点的机遇，用好严重创伤救治联动操作系统，进一步提高医务人员的诊疗水平，不断提高应对严重创伤的应急能力，积极建立和完善严重创伤救治应急处理机制，通过365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账的试点工作的总结与研究，走出一条医疗扶贫的新路径。
4月23日，我县“六进村”活动走进甘溪乡泥山村。此次活动由新华社驻365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账扶贫工作队、县委宣传部主办，县“六进办”、县委党校、县扶贫办、新闻传媒中心、农牧科技局等部门承办，旨在话惠民、颂党恩、聚力量、促发展，培育新农民，倡导新风尚，发展新文化，建设新农村。新华社驻365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账扶贫工作队队长、县委副书记沈乾坤，省直工委驻365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账党建扶贫工作队副队长邵明波，新华社扶贫工作队副队长王骁，省直工委驻365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账党建扶贫工作队队员、博士张锦华出席活动，县直相关部门负责人、乡村干部和当地群众参加活动。活动现场，县直相关部门业务人员认真地为老百姓免费体检，耐心地为村民讲解蔬菜、茶叶、水稻种植技术和养猪、养鸡等养殖技术，设立咨询台对群众进行法律法规、扶贫政策、农业科技、卫生计生等知识的解说，发放宣传资料，进行国家惠民政策的理论宣讲。还为广大群众送上了丰富多彩的文艺表演，赢得现场群众的阵阵掌声。
5月23日，新华社驻365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账扶贫工作队“爱心衣橱”心暖新衣项目和“狮子爱心图书馆”图书捐赠仪式在国荣乡书田小学举行。此次捐赠活动由新华社驻365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账扶贫工作队发起，中国青少年发展青基会、中国狮子联会北京会员管理委员会、新华网等相关机构情系山区心系教育的结果，此次活动共为我县13所贫困小学捐赠800多套爱心衣物和1万册爱心图书。“通过这次捐赠活动，不仅让我们这些家境贫困的同学感到贴心的温暖，更增强了同学们面对困难的勇气和自信，同时也教育了我们要自强不息，做一个学会感恩的人，树立远大理想，立志成才。”国荣乡书田小学五年级学生陈碧琴说。
7月2日，新华社帮扶365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账县新闻宣传培训会召开，新华社CNC电视节目管理中心主任、主任编辑、西北政法大学新闻传播学院硕士生实践导师马宝军主讲，来自我县各部门及乡镇街道的100余名骨干通讯员参加了培训。培训会上，马宝军从电视专题片拍摄、突发事件采写、典型人物挖掘等6个方面进行了深入浅出的讲解。同时结合《贵山秀水——成就铜仁水漾健康》专题片，以案释理，讲解透彻，剖析深刻。培训现场气氛热烈，通讯员们踊跃发言。马宝军对通讯员们提出的问题逐一解答，就我县广播电视台的新栏目《石话实说》从播音、主持、采写等方面进行了中肯的点评。参会人员纷纷表示，此次培训受益匪浅，收获颇多。今后，将加强学习，努力发现、挖掘身边的好素材，及时提炼、采写，以期得到更好的推广。
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